Die Zunft in der Schule. Überlegungen zu didaktischen Umsetzungsmöglichkeiten mittelalterlicher Stadtgeschichte im Schulunterricht
Zusammenfassung: Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie mittelalterliche Zunftgeschichte im Geschichtsunterricht vermittelt werden kann. Nach einigen allgemeinen Erläuterungen zu curricularen Vorgaben erfolgt zunächst eine Darlegung der Materialien und Aufgabenstellungen zum Thema „Zunft im Mittelalter“ aus einem Schulbuch. Abschließend...





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